三年级孩子怎么判断假性近视

三年级孩子要判断假性近视，可以通过临床症状、散瞳检查、动态检影法、云雾法等进行综合判断。

1、临床症状：假性近视可能会导致孩子具有轻度近视症状，如视远处模糊等，但其模糊程度不稳定，且后期可以逐渐恢复；

2、散瞳检查：是用睫状肌麻痹药散瞳后进行检查，常用的药物有硫酸阿托品眼用凝胶等。如果近视度数消失，呈现为正视或远视，则为假性近视；

3、动态检影法：调节反应为个体应对某调节刺激所产生的实际调节，调节反应可通过动态检影法的客观方法明确，通常先查双眼远近裸视力，再查远近视力的差异性，明确是真性近视还是假性近视；

4、云雾法：先让孩子戴一个度数较高的凸透镜，最好用300度的老花镜，使孩子看不清楚，尤如处于云雾之中。持续20-30分钟，以缓解睫状肌的紧张作用，再进行判断。

如果经过相关的检查孩子为假性近视，通常不需要戴眼镜，注意休息、养成良好的用眼习惯可以改善。如果是真性近视，需要配戴眼镜进行矫正。