初二学生心理特点和应对方法

　　鼓励孩子参加各种活动和比赛，明白“社会最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”的道理。 学会寻找机会与您的孩子谈论学校、孩子的成长以及孩子的行为和学习成绩。

　　第六，适当放手：孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格。第七，寻求青少年心理咨询师的帮助。

　　不必迎合也不必刻意，鼓励孩子做最好的自己。

　　保持冷静，从容应对。当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。

　　怎样开导初中孩子心理？允许和接纳孩子有负面情绪的发生，运用反映式倾听即说出对方的感受，让对方感受都被理解。家长要以平等的姿态、在互相尊重的基础上发展和孩子的关系。

　　作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离。