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1、由于遗传、营养、教育等因素的影响，0~3岁幼儿的语言发展有个体差异性，表现为语言发展的速度不同、特点不同，而且就其本身而言，语言发展也存在着不平衡性。
2、-3岁幼儿语言发展特点1 0—3岁是婴儿生理和心理发展最迅速的阶段，是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。 语音的发展 语音是口头语言的物质载体，是发音器官发出的表达一定语言意义的声音。
3、-3岁儿童语言发展的特点： 出生一个月： 在新生儿的多个反射中都可以找到言语和语言发展的起始，包括当婴儿的牙龈受到摩擦时出现的咬-放行为、觅食反射和吸吮反射。此外，新生儿通过许多其他方式进行直接和间接交流。
4、根据我国心理学工作者的研究，我国3-6岁幼儿语音的发展如下的特点。幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比。3--4岁是语音发展的飞跃期。发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，但4岁时进步最为明显。
5、至3岁语言特点及教育活动，儿童出生后三年发展，在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段，开发培养幼儿期思维能力意义重大，应该引起广泛关注。
6、-3岁幼儿语言发展的特点以及里程碑1 所有父母对孩子语言能力的发展满怀期待，但要判断学步期宝宝和学龄前儿童的语言发展是否稳步前进，却并不容易。
1、-3岁婴幼儿日常生活护理，包括婴儿洗澡、抚触及按摩护理；婴儿保健操、喂奶、换尿布、包束等。营养管理4-12个月婴儿的辅食添加，1-3岁幼儿主食制作；婴幼儿科学喂养，照料大小便、调整婴儿睡眠等。
2、至3岁婴幼儿保育的主要内容1 注意保暖冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒，常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉。
3、适当带宝宝了解外面的世界 对于0-3岁的宝宝，父母们可以适当地带宝宝去户外了解外面的世界，可以带宝宝去花园转一转，虽然宝宝可能还不会说话，但是外面事物对宝宝的刺激可以使孩子更好的发育，使宝宝的发育得到良好地促进。
4、黑白卡锻炼宝宝追视能力，卡片距离眼睛20cm左右。 洗澡后给宝宝做抚触。 出生14天后每日补充40IU的D3促进钙吸收。 做好脐带护理（一般三周内可完全脱落）。 可能会出现的状况：新生儿黄疸。
1、促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。 关注发育顺应发展强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。
2、近年来，我国对0～3岁儿童保育和教育的管理已由卫生部门或福利部门主管，转变为由教育部门主管，从管理上理顺了关系。
3、发展指南0-3岁1 在0～3岁阶段，家长是孩子的第一任教师，家长对于儿童早期发展的意义格外重要。同时，对儿童来说，影响其发展的生态环境是多层次、多性质的； 尽可能地将多元化的生态环境因素包容进来，是一种理想的选择。
4、-3岁，是宝宝最佳的教育时期，将来的智商水平、行为习惯、性格品质全都是在这一时期形成的。所以，各位爸妈们莫要忽视了这段关键时期。 0到3岁儿童发展指南主要内容2 儿童语言发展 ？ 交流是生活中不可缺少的部分。
5、当带着孩子外出时，你可以告诉他们哪些人是能够为他提供帮助的人，诸如商店收银员、警察、邻居和朋友等。
6、《指南》中也指出0-3岁儿童的思维处于直觉形象阶段，他们需要的是亲身感知、体验。故教育应从孩子生活出发，而不是从书本中的概念和知识出发。
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