班杜拉的儿童心理发展理论

　　班杜拉的核心理论是文化相对主义 班杜拉简介：班杜拉（Albert Bandura），新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。阿尔伯特·班杜拉，美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。

　　【答案】：C 美国心理学家班杜拉的社会学习理论认为，儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。故本题选C。

　　观察学习。班杜拉认为，人类学习的实质应当是观察学习。所谓观察学习就是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或使已有的行为反应得到修正的过程。所以班杜拉社会学习理论的核心概念是观察学习。

　　班杜拉的理论核心是社会学习理论，该理论着重于个人认知、行为与环境因素之间的交互作用，并强调这些因素对人类行为的影响。 班杜拉认为，传统学习理论忽视了社会变量在人类行为中的重要性。

　　班杜拉理论的核心主要是社会认知理论，也被称为自我效能理论。社会认知理论主要关注的是我们如何通过观察他人的行为和结果来理解和预测自己的行为和结果。

　　社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。