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中小学“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年5月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省(区、市)教育督导部门,组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
五项管理如下:五项管理即作业、睡眠、手机、读物、体质管理,双减即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。学校应当告知学生和家长,原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,且禁止将手机带入课堂。
中小学五项管理分别是:作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物的管理、体质健康管理。
中小学五项管理涵盖作业、睡眠、手机、课外读物和体质健康五个方面。作业管理要求小学二年级不得布置书面家庭作业,其他年级作业时间控制在每天六十分钟以内,初中不超过九十分钟。睡眠管理强调小学生每天至少需要十小时睡眠,初中生则为九小时。
班级管理内容主要包括以下几个方面:学生管理 学生管理是班级管理的核心。这包括对学生的考勤、纪律、学习、生活等方面的管理。班主任需要了解每个学生的个性、才能、兴趣,关注他们的身心健康,引导他们树立正确的人生观、价值观。
班级管理的内容广泛,涉及多个方面,主要包括:纪律管理:制定并执行班级纪律规则,维护课堂秩序,确保学生的学习和生活环境。学习管理:关注学生的学习情况,提供必要的学术辅导和激励,提高学生的学习效果。活动组织:组织班级活动和课外活动,促进学生之间的交流与合作,丰富学生的校园生活。
班级管理包括以下主要内容:学生管理 学生管理是班级管理的核心,主要包括对学生的日常行为规范、学习管理、生活管理等。首先,班主任需要了解班上每一位学生的性格、特长和兴趣爱好等,通过有效沟通,帮助学生解决学习和生活中的问题。
1、五项管理:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。双减:有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全面发展。课后服务时间:中小学生课后服务时间一般从周一至周五下午放学后开始。
2、五项管理的基本内容和要求:加强义务教育学校作业管理、加强中小学生睡眠管理、加强中小学生手机管理、加强课外读物进校园管理、加强中小学生体质管理。加强义务教育学校作业管理 严控书面作业总量。
3、中小学五项管理具体内容和要求有:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。作业管理 严控书面作业总量,小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。
4、五项管理的基本内容和要求包括手机管理、睡眠管理、课外读物管理、作业管理和体质健康管理。首先,手机管理要求原则上不得将个人手机带入校园。学生如果确实有将手机带入校园的需求,必须经过家长同意并提出书面申请,而且手机进入校园后应交由学校统一保管,禁止带入课堂。
5、体质健康管理:教育部强调加强学生体育锻炼,要求学校确保每天至少一小时的体育锻炼时间。同时,学校应定期组织体质健康监测,关注学生体质健康状况,提高学生体质水平。通过这五项管理制度的实施,教育部希望能够促进学生健康成长,全面发展,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
6、中小学五项管理具体内容和要求包括: **作业管理**:- 严格控制书面作业总量,确保小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级不超过60分钟,初中不超过90分钟,高中合理安排。- 科学布置作业,难度不得超出课程标准,避免重复性和惩罚性作业,家长不代为评改。
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