2024年普莱尔儿童心理学的研究观点有哪些：

　　心理学家普莱尔（Jean Piaget）是一位对儿童认知发展有重大贡献的瑞士心理学家。他的观点可以概括为：认知发展是一个连续的、逐步的过程。普莱尔认为，儿童的认知能力不是一蹴而就的，而是在不断地发展和演变中。

　　普莱尔（W.T.Preyer）。普莱尔是德国生理学家和实验心理学家，于1882年出版了一本名为《儿童心理》的著作，这本书被认为是儿童心理学的奠基之作。在这本书中，普莱尔通过实验和观察，系统地研究了儿童的认知、情感和行为发展。

　　普莱尔，这位德国生理学家和实验心理学家，以其对孩子的系统观察与实验，被尊称为儿童心理学的奠基人。1882年，他的里程碑式著作《儿童心理》第一版出版，这部作品专门探讨了儿童感觉、意志和智力的发展，划分为感觉的发展、意志的发展和智力的发展三编。

　　自从一百年前，儿童心理学家W.普莱尔提出“一切幼儿刚刚生下来时都是耳聋”的看法以来，关于新生儿何时开始有听觉的问题至尽尚有争论。但是，新生儿已有良好的听觉能力已为许多实验研究所证实。 胎儿的听觉反应 许多事实和研究都说明，胎儿对声音有所反应。因此可以说，胎儿已经有听觉反应。

　　在1882年，德国心理学家普莱尔发表了《儿童心理》一书，这标志着儿童心理学作为一门科学的正式诞生。普莱尔的著作不仅是第一部系统地研究儿童心理的科学著作，而且奠定了儿童心理学的基础。