2024年儿童心理学读书心得体会范文怎么写:

2025-10-14 15:52:11 热度 : 0

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《学前心理学》读书心得

  《学前心理学》读书心得1 在暑假期间我阅读了《学前心理学》它是北京师范大学出版的是陈帼眉老师主编,全书供13章,其中六和十三章,有山东师范大学教授程学超编写,第十一十二,有辽宁师范大学副教授邹晓燕编写,其余各章,有北京师范大学陈帼眉编写。我从这本学前心理学的学习上汲取了许多东西。

  阅读《学前心理学》,我认识到教育方式中存在的误区,认识到正确教育孩子的重要性,提升教育能力。书籍是我们最好的朋友,能提供有益的启示。《学前心理学》通过详尽分析学前儿童的心理现象,阐述其发展规律与教育方法。书中提到小班幼儿依赖动作和行动进行思维,他们先做后想。

  促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。学前儿童心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课。学习相关知识不仅是广大教育工作者今后的学习深造所必需的,而且也为他们将来更好地从事学前教育工作,攀登学前教育科学高峰打下坚实的基础。

  学前心理学学到了要更加细心和耐心地去观察每一个孩子,用孩子的眼光去看待世界。儿童发展心理学研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平时理解不大一样,儿童期是指从出生到青年前期,即从出生到118岁左右。

《儿童心理学》心得体会

  1、学习儿童心理学为何重要?它让我们了解儿童在不同年龄阶段的认知、言语、个性、记忆、学习能力、思维和自我意识发展特点。这帮助我们避免盲目和焦虑,恰当地教育孩子,既不急于求成,也不放任自流,实现适切、恰当的教育。

  2、儿童心理学研究表明, 温暖和适时回应是获得最佳发展结果的关键。“适时回应”指的是立即回应儿童的提议并关注儿童所关注的事情。当儿童的提议能获得“支持性的结果”时,他们便能够有效的学习。一个儿童如果持续性地被忽略、忽视或冷漠地对待,便会有社会、认知和学业发展受到损害的风险。

  3、儿童心理学作者阿德勒读后感从理论层面来看,阿德勒主要强调了个体心理学的视角,即认为每个孩子的内在需求都不同,需要个性化教育和引导。

  4、《儿童心理学 》书中非常细化地从各个部分对儿童心理学进行了研究和分析,使我更加清晰地了解儿童。

  5、《儿童心理学》读后感 小学生具体运算阶段(7-11岁),在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为,该时期的心理操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。

  6、《儿童心理学》还涵盖了依恋理论,解释了婴儿与主要照顾者之间建立的情感依恋关系,并指出安全型依恋对孩子长大后在人际交往中的正面影响。通过认识到家庭、学校、社区和社会等外部环境对儿童发展的重要性,父母可以更加积极地为孩子提供高质量的成长环境。

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