本篇文章给大家谈谈皮亚杰将儿童心理发展划分为，以及皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分标准对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
皮亚杰认知发展四阶段及特点如下：感知运动阶段(出生-2岁)︰相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。前运算阶段(2-7岁)。
（1）感知运动阶段（0—2岁）①客体永久性。②思维萌芽。③感觉动作分化。（2）前运算阶段（2—7岁）①早期的符号功能。②自我中心性。③泛灵论。④守恒概念没有形成，思维缺乏观念的传递性。⑤思维的片面性。
形式运算阶段(112 岁-15岁)，这阶段已经达到了成人的成熟思维，是认知发展的最高阶段，能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设来进行逻辑推理。
前运算阶段（2-7岁）：这个阶段是儿童开始使用符号和语言表达自己的阶段。他们能够运用简单的逻辑和思维来解决问题。儿童开始发展出一些基本观念，如数量、时间和空间的概念。他们对事物的记忆和想象力也逐渐增强。
具体运算阶段（约7岁至11岁）：在这个阶段，儿童的思维能力得到了显著提高。他们可以执行具体的逻辑操作，如分类、序列和数学操作。他们开始理解量、空间、时间等概念，并能够进行逻辑推理。
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。(1)感知运动阶段(0～2岁)。这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。
1、皮亚杰认知发展理论：（一）认知的起源：内外因的相互作用，同时又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化。（二）认知的结构：图式、同化、顺应与平衡。
2、答案要点：(1)感知运动阶段(0一2岁)；(2)前运算阶段(2—7岁)；(3)具体运算阶段(7—11岁)；(4)形式运算阶段(11—15岁)。
3、第四个阶段和特点 形式运算阶段，特点是个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力，超越对具体物体的依赖，从形式内容中跳脱出来。
4、抽象的语言推理还不能进行，离不开具体事物的支持。形式运算阶段(112 岁-15岁)，这阶段已经达到了成人的成熟思维，是认知发展的最高阶段，能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设来进行逻辑推理。
5、第四阶段为形式运算阶段。约自112岁开始，到这一阶段，个体形成了完整的认知结构系统，能进行形式命题思维，智力发展趋于成熟。皮亚杰起初认为形式运算的智力发展约在15岁完成。
6、皮亚杰认知发展的四个阶段是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
认知发展理论的主要观点：智慧的本质是一种适应，而所谓适应，是一种特殊的平衡，是同化与顺化之间的平衡。儿童的认知发展是通过认知结构的不断建构和转换而实现的。思维起源于动作，动作是思维的起点。
皮亚杰的认知发展理论是瑞士儿童心理学家皮亚杰在其发生认识论、运算逻辑和儿童心理学体系中提出的关于儿童认知发展可以分为四个阶段的理论。感知运动阶段（出生——2岁）。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。
【答案】：皮亚杰认为儿童认知发展具有阶段性，儿童认识发展不是简单的数量增加，而是一个有着质的差异的发展过程。
【答案要点】瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0--2岁)、前运算(2--7岁)、具体运算(7～11岁)、形式运算(11～15岁)四个阶段。(1)感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。
经过一系列的研究与演变，皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。(1)感知运动阶段。指0～2岁，这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。(2)前运算阶段。
1、皮亚杰一般是将智慧的发展划分为四大阶段，①感知运算阶段(出生后至5岁、2岁)：这一阶段婴儿只有动作的智慧，而没有表象与运算的智慧。他们依靠感知运动的手段来适应外部环境。
2、皮亚杰将儿童智慧发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
3、皮亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段：感知运动阶段（0-2岁）前运算阶段（2-7岁）具体运算思维阶段（7-12岁）形式运算阶段（12-15岁）。
4、皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段：感知运算阶段（感觉-动作期，sensorimotor stage，0-2岁）这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。
5、皮亚杰是瑞士心理学家，他在儿童发展领域做出了重要的贡献。他的研究成果表明，儿童的认知能力在发展过程中经历了四个主要阶段。以下是对皮亚杰思维发展四个阶段的更详细描述。
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