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其实目前这个不好说，但如果孩子三岁了仍然不会说话，很可能会和以下几个原因有关系孤独症孤独症，这类型的孩子一般在言语、手势、眼神等方面和他人并没有交流。最明显的表现就是会出现有充耳不闻，视而不见。
这种情况一定要去儿科发育科面诊排除语言发育迟缓，进行各种检查排除器质性疾病。孩子3岁不会说话可能与生理因素、疾病因素、环境因素等有关。生理因素。一些孩子。智力、听力、行为等。
孩子三岁了还不会说话，可能有以下原因：听力障碍：如果孩子存在听力障碍，无法听到或理解语言，就很难学会说话。
从宝宝自身来说，宝宝三岁不说话，首先可能存在听力问题。由于宝宝听不清别人说的话，也模仿不了，从而影响宝宝说话的能力。
首先，孩子可能存在听力问题。孩子听不清也就说不清，更不用说模仿了。其次，不同孩子的智力发展各不相同，一些孩子由于智力落后，从而影响到语言的发展，导致孩子3岁不说话。最后，孩子3岁不说话，也可能是语言发育迟缓。
1、《心理学与生活》是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度。《心理学导论——思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社，2004），是另一本美国著名心理学教科书。
2、《心理学与生活》的16版和19版都有其特定的优点。 16版：这个版本的《心理学与生活》在内容上相对经典，一些案例比较为人们所熟知，阅读起来更加清晰易懂。
3、由瓦劳的治病仪式引出本章的重点是讲述心理状态对生理健康状态的影响，也就是情绪的体验与功能，压力的影响以及心理学在健康与疾病方面所作出的贡献。
4、理查德·格里格（Richard J. Gerrig）是美国纽约州立大学的心理学教授。获 Lex Hixon 社会科学领域杰出教师奖。在认知心理学研究领域有专长，是美国心理学会实验心理学分会的会员。
目前，支撑该方向的实验室有：个性社会性实验室、行为观察实验室、婴儿实验室、认知神经科学实验室、眼动实验室等。
★ 心理学（师范）专业学制学位：四年，授予理学学士学位培养目标：培养具有良好道德品质和基本专业素质的心理学教学、科研及管理的专门人才，心理学应用人才及相关领域的实践工作者。
杨丽珠，女，汉族，1944年5月生于大连市。1968年7月毕业于北京师范大学教育系心理专业，曾任子弟学校副校长、辽宁师范大学教育系副主任等职。
现为辽宁师范大学心理学院副院长及院党委委员、发展与教育心理学硕士学位点学术带头人，早期儿童心理发展与教育研究所所长。
北京大学心理与认知科学学院：北京大学心理与认知科学学院是国内一流的心理学教学和科研机构，致力于研究人类行为、思维、认知过程及其调节机制。
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