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文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。
蒙氏早教课程有Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽等。蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。
无锡蒙特梭利早教专门针对中国幼儿开发了多种特色的早教育程。根据孩子的兴趣、年龄以及学习习惯等等可选择蒙氏课程、Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽等。
早期教育的论文篇一：《关于早期教育的思考》 【摘要】每一个幼儿都有权利接受教育，发展自己的潜能，获得人生的良好开端。
随着“母亲素养工程”实施计划的步步深入，家庭教育新的理念正在逐步为当今的母亲群体所接受。本期培训班上，宁波海曙区的王芸萍代表对0—3岁孩子的早期教育作了一番调研后，并在家庭教育论坛上与我们共同分享。
幼儿时期是决定个体性格形成的主要阶段，除非经历重大变故，今后个人的性格一般不会发生根本的改变，正所谓“三岁看大，七岁看老”。“教育要从0岁抓起”已经深入人心。
我们必须重视对孩子心理、性格的培养，注重开发孩子的潜能。 因为，要想拯救世界，必须依靠孩子，孩子是未来世界的创造者。在最初的时候，我们对婴儿的教育只能是帮他发展先天心理能力。
第四，培养孩子对大自然的情感。如果有人为大自然的生命发展付出了劳动，大自然将付给他慷慨的报酬，他就能获得丰硕的果实。大自然以这样一种神奇的造化之功，哺育了这种感情。
《一岁就上常青藤》，是作者从自己养育女儿的点滴成长经历入手，提出如何从孩子1岁开始，就润物无声、潜移默化的给孩子灌输常青藤理念，实施常青藤教育的一本教育心得和手记。
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