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皮亚杰的儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。
对学生的活动或语言时,常按成人的方式去理解,而不是从学生的角度去考虑。摆脱这一现象的唯一办法就是采取“实事求是”的态度,充分认识学生与成人所具有的质的差异,使教育符合儿童的心理发展规律。
虽然皮亚杰的理论存在若干局限与不足,但他对认知心理学发展的巨大贡献毋庸置疑。列夫·维果斯基,前苏联著名儿童与教育心理学家,文化历史理论创始人。
在《皮亚杰的认知和道德发展理论》文中,简洁而又较为系统地介绍了皮亚杰的儿童心理发展学说,那么,皮亚杰的学说对教育会有什么样的启示?会有什么样的影响?其意义何在?首先,不妨看看它对家庭教育有什么启示。
阅读时间:6分钟 李婷,欢迎悦读者与我一起共享悦读时光。今天我与大家分享的是《教育心理学》第三章“身体发展与教育”的第二部分内容:“皮亚杰认知发展论的评述和教育学意义”。
1、儿童心理学的知识,可以帮助家长更有信心地培养儿女。
2、《儿童教育心理学》读后感 篇1 比发射火箭还复杂的事儿是什么?很多有孩子的父母会不会有点预感,没错,就是“养孩子”。这不是夸张,这是《清单革命》一书的作者阿图·葛文德说的:养孩子是个极端复杂问题,是比把火箭送上天还复杂。
3、儿童教育心理学读后感1 身为父母,我们的责任不仅仅是教育孩子读书、书写和计算。更重要的是我们应该用鼓励的态度帮孩子树立自信。正如诗人维吉尔说:“我能,是因为我相信。
4、今天终于把心理学经典实验书系之《儿童心理学》读完了,这是我寒假给自己定得一个任务,在寒假快要结束时完成了,心理很高兴。本书的最大写作特色是所有的关于儿童心理学知识的介绍都是通过一个个真实的心理实验来实现的。
5、《儿童发展心理学》的读后感 篇1 《儿童发展心理学》是“十五”国家重点图书出版规划项目——基础心理学书系中的一本著作。
6、《儿童心理学 》书中非常细化地从各个部分对儿童心理学进行了研究和分析,使我更加清晰地了解儿童。
1、寒假期间我们美术教研组研讨之后读了《儿童情绪心理学》这本书,一个人的情绪以及控制情绪的能力直接影响着他的智商及情商,对其一生的事业和生活都起着不可估量的作用。
2、最近我读了桑标的《儿童心理学》,在读到第七章情绪发展这一章,我很有收获。这一章节,主要讲了情绪是个体对外部和内部事物的主观体验,是儿童早期适应生存、适应社会生活的重要心理工具,对儿童的心理和行为具有重要的组织作用。
3、着重介绍了孩子发展的这样几个方面:动作学习和发展,情绪与社会性学习和发展,认知、语言与读写的学习和发展。
4、最近在读《儿童情绪心理学》这本书,本书在前言中就介绍了情绪的概念,并将其分类来进行说明。于是正文中的每一篇文章都通过情绪所分的类别进行分类举案例。
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