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1、《儿童发展心理学（修订版）》主要内容简介：儿童心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。
2、作者： [瑞士]J.皮亚杰 / B.英海尔德出版社： 商务印书馆原作名： THE PSYCHOLOGY OF THE CHILD译者： 吴福元出版年： 1980-5页数： 124 内容简介：《儿童心理学》是皮亚杰和英海尔德合写的一部重要著作。
3、译者：王莉 豆瓣评分：9 出版社：第1版 （2005年9月1日）出版年份：2005-9 页数：551 内容简介：《儿童心理学》是一本介绍儿童心理学的精彩好书。儿童心理学是研究儿童的行为发生发展的科学。
4、书名：儿童教育心理学全世界教师和父母的必读书 豆瓣评分：3 作者： [奥]阿尔弗雷德*阿德勒出版社： 南海出版公司出版年： 2015-1-1页数： 262 内容简介 《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。
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1、链接：提取码： 7a6n 书名：儿童心理学 作者：鲁道夫·谢弗 译者：王莉 豆瓣评分：9 出版社：第1版 （2005年9月1日）出版年份：2005-9 页数：551 内容简介：《儿童心理学》是一本介绍儿童心理学的精彩好书。
2、[儿童心理学]鲁道夫·谢弗.epub https：//pan.baidu.com/s/1HEH26CGH0jCY6Nj9JjYN3A？pwd=1234 提取码：1234 内容简介：《儿童心理学》是一本介绍儿童心理学的精彩好书。儿童心理学是研究儿童的行为发生发展的科学。
3、书名：儿童教育心理学全世界教师和父母的必读书 豆瓣评分：3 作者： [奥]阿尔弗雷德*阿德勒出版社： 南海出版公司出版年： 2015-1-1页数： 262 内容简介 《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。
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第一章的主要观点是教育心理学可以为教育现状（1935年以后）的改革方向提供理论支持。每一种改革都是需要勇气。如果让我为本章重新命名，我会写“心理学是教育学改革的必要条件”。
1903年，桑代克、教育心理学、教育心理学独立的标志。
树立目标并不会完全确保学习活动的高效率，还需要制定科学合理的目标。
我国心理学家（潘菽）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（教育过程中的种种心理现象）。
学前教育原理重点笔记如下：学前儿童体育：是以身体锻炼为基本手段，并结合阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼，着重遵循学前儿童身心发展的科学规律，最终实现身体、心理全面协调发展的一系列教育活动。
皮亚杰是瑞士心理学家，在他的职业生涯中，皮亚杰架构出一个模型，用以描述人类是如何通过搜集和整理信息来理解外部世界的，该理论很好的解释个体从婴儿到成人的思维发展过程。
小学心理健康教育浅议论文篇一 《小学心理健康教育发展探讨》摘 要：实施素质教育，推进课程改革，为小学的健康教育带来新的机遇，也带来新的挑战。心理健康教育的途径是多样的，形式也是多种的。
小学生心理健康教育课重在挖掘学生们的潜能，这种潜能除了在学习上的积极探索，提高小学生的学习潜能，也是开发小学生心理素质和人格养成的过程。
对小学生来说，心理健康问题多数与关爱、理解、信任等缺乏有关。
关于小学心理健康教育的论文篇一 《小学心理健康教育》 【摘要】鲁迅先生说过：“玩具是儿童的天使。”要为儿童提供有吸引力、美的、实用的玩具，以唤起儿童的好奇心，促进他们智力发展。
小学心理健康教育论文 范文 一：中小学心理健康教育调查研究 1对象与 方法 1调查对象：选择我市中小学生日常行为规范教育先进（标兵）单位复评检查的中小学校，学校分别是高（职）中10所，初中9所，小学7所，共26所。
1、本书的语言浅显易懂，深入浅出，即使没有任何心理学知识的读者，也会饶有兴趣地从头到尾读下来。
2、《儿童心理学》百度网盘txt 最新全集下载 链接： https：//pan.baidu.com/s/15662Z3cefl9t7Al66_x0bg 提取码： x46h 儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。
3、●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家，首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式，没人比她更了解。
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5、此外，他还将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。张庆宗，女，汉族，出生于1964年。现任湖北大学外国语学院院长、教授。
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