本篇文章给大家谈谈一年级小雨沙沙儿歌伴奏，以及小雨沙沙歌谱试唱一年级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
小雨沙沙中班音乐教案篇1 背景：本课每个教学环节的设计都注重培养同学的实践能力和创新能力，突出了“同学主体、教师主导”的作用，创设民主平等的教学氛围，以生动有趣的方法解决教学难点，让同学在轻松愉悦中学习音乐、感受音乐、表示音乐。
所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。教材 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。
师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！ 指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。 播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。
教材分析：〈小雨沙沙〉的歌词生动，形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息，我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。
中班主题教案：小雨沙沙1 活动目标：理解歌词，能演唱歌曲。能通过肢体动作进行大胆表现。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
1、小雨点，沙沙沙，落在草地上，小草乐得变绿了。小雨点，沙沙沙， 落在大树上，大树乐得发芽了。小雨点，沙沙沙，落在我肩上，快长大。 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
2、小雨点，沙沙沙，飘到果林里，桃儿笑得开了花。小雨点，沙沙沙，洒在树梢上，柳树抽出新枝丫。小雨点，沙沙沙，降在池塘里，青蛙听了呱呱呱。小雨点，沙沙沙，落在树林里，树儿高兴的向上长。
3、小雨点儿，沙沙沙，落在池塘里，青蛙乐得叫呱呱。小雨点儿，沙沙沙，落在果园里，果儿乐得红通通。小雨点儿，沙沙沙，落在菜园里，萝卜乐得脸儿红。小雨点儿，沙沙沙，落在大树里，叶儿乐得刷拉拉。
4、小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。小雨点，沙沙沙，飘到果林里，桃儿笑得开了花。小雨点，沙沙沙，洒在树梢上，柳树抽出新枝丫。小雨点，沙沙沙，降在池塘里，青蛙听了呱呱呱。
5、春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。
6、小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。造句技巧： 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
1、《小雨沙沙沙》歌手：佚名，作词：郑南，作曲：石铁民沈尊光，歌词：小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，哎呦呦，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽，小雨小雨沙沙沙，沙沙沙。
2、儿歌《小雨沙沙沙》表达的是一种活泼快乐的情绪，展现了春天到来之际，万物的欢喜与生机。歌词如下：春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
3、《小雨滴》。小雨滴（巧虎），由歌手儿童歌曲演唱，歌词为，春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里花儿乐得张嘴巴，春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
4、小雨沙沙=== 小雨小雨沙沙沙，种子种子在说话在说话，哎呀呀已是春天，哎呀呀我要发芽，小雨小雨沙沙沙，种子种子在说话在说话，哎呀呀我要出土，哎呀呀我要长大。
5、歌曲《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的2/4拍的段体儿童歌曲。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描写了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。
6、歌曲的前奏和结尾用相同的音型模仿了雨声，更生动地描绘了春雨蒙蒙的自然景象，为歌曲增添了无限乐趣。歌词的写作拟人化，学生可以从生动的歌词中懂得科学知识。小雨沙沙简介 小雨沙沙是本册教材主题四中的一个音乐活动。
一共有6段歌词。儿歌《小雨沙沙沙》表达的是一种活泼快乐的情绪，展现了春天到来之际，万物的欢喜与生机。歌词如下：春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在草地上，小草乐得变绿了。小雨点，沙沙沙， 落在大树上，大树乐得发芽了。小雨点，沙沙沙，落在我肩上，快长大。 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
下吧，我要长大！”梨树说：“下吧，下吧，我要开花！”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜！”沙沙，沙沙，下雨啦。种子很快发芽了；麦苗也很快长大了；梨树一夜之间开满了白花；小朋友种的瓜喝饱了雨水，悄悄地长大。
小雨沙沙是本册教材主题四中的一个音乐活动。小雨沙沙是一首充满活力的儿童歌曲，它是以春雨为素材，引发出种子的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈，活泼，流畅。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《小雨沙沙》教案 教学内容： 唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、画：简笔画小雨点、种子、花、草等 、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴奏。
《小雨沙沙》是一首很适合歌表演的歌曲。对于中班的音乐活动《小雨沙沙》，要设计好教案及不断反思，才有利于教学水平。下面是我为你带来《小雨沙沙》教案及反思，欢迎阅读。
1、小雨沙沙最后一个音唱do。根据歌曲小雨沙沙的简谱，小雨沙沙的最后一句是53321231，最后一个音是do。
2、这是一首十分简单的歌曲，但是创作意境极为贴切，隽永。左手伴奏，只需要两个和弦就可以了。G是主三和弦（G调的135），D是属三和弦（G调的572）。
3、《四季歌》春天小雨沙沙沙沙，小草发芽了。夏天青蛙呱呱呱呱，荷花盛开了 秋天落叶唰唰唰唰，大地变黄了。冬天北风呼呼呼呼，雪花飞舞了。
4、———张嘴巴（摇尾巴，向上爬）看图谱师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。 出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，（放伴奏录音）老师示范，幼儿唱。
1、《小雨沙沙》是一首曲调简洁、明快、流畅的儿童歌曲。
2、师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！ 指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。 播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。
3、《小雨沙沙》说课稿1 课程资源分析 （一）说教材 《小雨沙沙》是选自于九年义务教材六年制小学音乐湘教版第二册的第四课，歌词生动、形象，主要以拟人的手法向孩子们渗透了种子的生长离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息。
4、《小雨沙沙》是由五声音阶构成的一段体的儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用改进、同音、反复、小跳、变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘出小雨沙沙的声音。
5、《小雨沙沙沙》教学设计 课时：第一课时 教学内容：1．歌曲《小雨沙沙沙》2．沙锤 教学目标：1．学会歌曲《小雨沙沙沙》，并能用语言、动作、图画等表达对乐曲的感受。
6、经验：幼儿以学会《小雨沙沙》歌曲并会初步打节奏 教学方法：观察法、练习法、示范法。
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