今天给各位分享小儿英语早教水果单词游戏的知识，其中也会对幼儿园小班英语水果单词游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
将图片粘在一棵树上，请幼儿说出水果的英语名称再摘下图片 先请几个幼儿上来摘做示范 请每个幼儿都摘图片，每个幼儿都开口说出英语单词 评析：水果单词掌握得较好，积极参与游戏，儿歌可以跟着老师一起念出来了。
教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。
幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。
幼儿园水果英语教案1 Ⅰ活动目标（TeachingAim） 1（a）能听懂、会说apple，banana，pear. （b）当看到卡片时幼儿能认读单词apple，banana，pear. 2教学难点：apple，banana，pear的正确发音。
一，“苹果蹲”游戏。规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词，接下来指定一个同学先说“apple蹲，apple蹲完orange蹲那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。二，水果代表对。
寻宝 需要选出一名“寻宝人”，由他来寻找“宝物”。游戏开始之前，寻宝人需背过去。老师将“宝物”（随便是什么小东西都可以）藏在某一名学生课桌里，全班其他人都知道“宝物”藏在哪里。
学生4人一组并排站在教室前面，教师起头说第一个单词。（如教师说：“Magic banana.”则学生从banana开始联想。）学生A根据前面的单词联想出新的相关单词，并快速说出。
1、能听、会读单词：orange， banana， apple （2） 会用Hello或Hi和别人打招呼。（3） 会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。
2、自主体验三：Pass and ask.教学设计 教学反思 教师提前准备好不同的东西，可以是水果、食物、纸做的小图片等，把这些东西放在讲桌上。
3、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。 活动准备 单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。 活动流程 greeting.（师生用英语相互问候。
4、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。 活动准备 单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。
5、“下面我们再来玩一个〈水果蹲〉的游戏，请小朋友戴上头饰后认真地边念边做动作。
6、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。 活动准备 单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果――香蕉、苹果、梨、橘子；文具――钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。
一，“苹果蹲”游戏。规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词，接下来指定一个同学先说“apple蹲，apple蹲完orange蹲那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。二，水果代表对。
炸弹游戏：把所授新词都呈现之后，告诉学生在一个单词后埋了炸弹，当老师读到这个单词的时候，学生就不发出声音，当读到其他水果单词时，学生就大声跟老师读。我试过。效果很好。
Draw pictures（画画）。这是一种与其他学科相结合的游戏，老师通过报英语单词，学生在黑板上画出来，但是这些单词最好是好画能画的那种。Simon says（西蒙说）这个可以用再操练动作类的词语。
快乐英语班的小学员们也分班开展了水果沙拉制作活动。老师先带领孩子们认识苹果、梨、西瓜、桃子、芒果等水果的英语单词，并用游戏互动的方式让孩子们牢记这些单词及词句。
如果学习关于水果的单词，老师可以带上几种水果去课堂。一边拿起水果，一边教学生学习英语单词。02 如果是学习关于数字的单词，先把学生组织成一个圈，老师坐在中间。通过报数的方式，让大家熟悉英语数字。
小儿英语早教水果单词游戏的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿园小班英语水果单词游戏、小儿英语早教水果单词游戏的信息别忘了在本站进行查找喔。
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