本篇文章给大家谈谈四年级上册语文现代诗《秋晚的江上》课文,以及小学四年级现代诗秋晚的江上对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面,《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在的花牛。《秋晚的江上》一诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
2、“鸟儿倦了,驮着斜阳”采用了想象的手法,“双翅一翻斜阳掉江”则运用了夸张的修辞,而“妆”“红颜”则是拟人的修辞手法,把芦苇拟人化,富有情趣。
3、《秋晚的江上》这首诗描绘了一幅日暮秋景图。日暮时分,倦鸟归巢,残阳斜照,映红了江边的芦苇。全诗情景交融,视点从日暮的天空落到江边的芦苇丛,构成了秋天黄昏时分的美丽江景。
4、秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面,《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在的花牛。《秋晚的江上》一诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
5、秋晚的江上 刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
1、【 #教案# 导语】这篇略读课文是三年级上册第二单元的最后一课,是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者运用拟人的手法,抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。
2、我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。
3、大雁叮咛的话语是:亲爱的白云,我要去南方了,谢谢你的一路陪伴。出自:《听听,秋的声音》:“一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。 ”这就是“暖暖的叮咛”。
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