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1、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
2、音乐是属于群众的,这是人人有份的。——威尔第 生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。
3、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。——冼星海 音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
4、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。——冼星海 音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。
音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬 音乐是人类的第二语言。
音乐之美,在于心灵之美,源自心灵的音乐,才是教师与孩子之间交流的桥梁。 用美丽的音符,串连起学生的音乐世界,让音乐的灵感,点亮学生的音乐人生。 教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。
音乐常使死亡迟延。教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。
没有音乐,生命是没有价值的。—— 尼采 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。
适合音乐教师的教育格言如下:当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。1爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!1为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
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