皮亚杰认知发展阶段理论思维导图

　　1、即感知运动阶段（0-2 岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段 （7-11岁）和形式运算阶段（11岁以后）.每一阶段都表明儿童适应环境的一种新的水平。

　　2、【参考答案】皮亚杰认为，儿童的认知发展经历以下四个阶段：（1）感知运动阶段（0~2岁）。①仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。

　　3、皮亚杰的认知发展阶段，理论认为，认知的发展是一个建构的过程，是个体在与环境相互作用当中实现的，它将个体认知划分为感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段，四个运算阶段。

　　4、年在比纳实验室从事儿童推理标准化工作，对儿童标准答案背后的认知（思维）过程更有兴趣：儿童的认识是怎样一步一步地发展起来的，在思考问题的时候，心里究竟发生了哪些变化。

　　5、则与方法 ， 并应以培养幼儿的社会交往能力作为其重要的任务之一。【关键词】皮亚杰认知发展理论幼儿社会教育 认知发展理论关于儿童社会性发展的观点， 主要体现在皮亚杰关于儿 童认知发展的论述中。

　　6、本阶段思维主要有三个特点：（1）自我中心，幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；（2）不可逆性，突出表现为没有守恒概念；（3）相对具体性，儿童开始依靠表象思维，但是还不能进行运算思维。

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