高校德育工作的任务和常规模式

　　高校德育工作的任务和常规模式：高校德育工作是培养大学生的核心工作之一。大学生德育教育工作的任务是，帮助大学生塑造良好的思想道德品质，引导其树立科学的世界观、人生观、价值观，以及正确的思想政治观念，主要强调对大学生意识形态的影响力。我们知道，意识形态是一种较高层次的思想观念，它的核心内容就是价值观。

　　大学生思想政治教育常规形式以课堂教学、日常生活管理为主。现如今，高校大学生不仅是数量逐渐增多，思想和行为表现方式也更加多元化，由群体性思维向个性化发展，这要求当今教育工作者着力于构建更加科学、高效的思想政治教育模式。掌握大学生的心理活动规律，把握大学生思想规律和发展特点，能更准确、更有针对性地做好大学生思想政治教育工作。团体心理辅导作为大学生心理健康教育的有效形式之一，其特殊的辅导形式能够帮助思想政治教育工作者找到一种全新的工作思路，增强大学生的团队凝聚力，有利于促使大学生形成积极、统一的行为规范。

　　做好大学生思想教育的关键点在于创新。这种创新不仅要在观念、理念上呈现出来，更要在实际运用中表现出广泛的可操作性。新时期，处于时代前沿的这一大学生群体思维活跃，善于表现自我，具有广泛的网络和社会影响力，这种变化在教育者眼中逐渐呈现出与以往大学生的不同。如果依旧采用先前的方法对大学生进行思想政治教育，势必收不到预期的效果[2]。原有的思想政治教育工作以“说教”为主，注重教育者的施教行为，通常是以课堂说教、思想报告和参观等方式对大学生进行教育。这种方法缺少对受教育者的更深层次上的心理诉求的倾听和必要的思想沟通。因此要根据当前社会发展和大学生心理发展的特点有针对性地对学生进行思想政治教育。有必要把社会学、心理学以及行为学的最新研究成果运用到大学生思想政治教育领域。增强对大学生思想政治教育的感染力和渗透力，其中适当的心理疏导和人文关怀是不可或缺的。