加强中职生心理教育的策略

　　加强中职生心理教育的策略：1、加强入学教育，培养正确的人生观

　　首先，加强中职生的思想教育，可通过宣传资料、画册等多样化的形式向新生介绍学校教育教学管理、教育教学成果以及教职工等实际情况，以让新生有个大概的了解，进而觉得在这样的学校中学习特别荣幸。其次，加强中职生的就业指导与职业规划教育。在学生失败的过去、需要面对的现实和即将到来的明天基础上，科学引导学生通过理性的方式对现阶段所处的家庭、经济及社会三方面的背景进行分析，并积极找出导致失败的根本因素，提高自我认识，清楚获悉自身的优势与不足之处；从现阶段中职生的就业前景和一些毕业生的工作及收入情况入手，详细介绍职业教育未来的良好发展前景，消除学生们的自卑心理，调动学习积极性，让其对自己的前途信心满满。只要学生们的理想与希望形成，就拥有了持续发展的动力；只要学生们知道自己的前途无量，就会更加奋进拼搏；此外，安排组织有利于学生沟通交流的活动，以提高他们的环境适应力，在心理上产生安全感，在潜移默化中形成主人翁意识。唯有学生树立正确人生观，其才会对周围发生的事物做出迅速的反应，避免心理异常，从而形成健康的心理，更快更好地成长与发展。

　　2、营造良好的心理教育氛围

　　心理教育中涵盖了多种学科理论，其中，和学校德育工作间属于一种相辅相成的关系，所以必须根据职业教育的具体性质与特点，注重加强中职生的自我意识、学习意识、生活意识的培养力度，以德育工作为依托，推进和谐校园文化的构建，并在校园中创设独具特色的板报或者写下“学习――进取之源”、“诚信――做人之根”、“学海无涯苦作舟”等诸多的具有警示意义的句子，以使学生在良好的校园文化中产生健康的心理，从而朝着正确方向一步步迈进。

　　3、针对中职女生特点，实施相应的教育措施

　　针对中职女生的性格与心理特征，通过辅导、讲座等活动有针对性地开展心理教育。主要向这些学生介绍部分心理知识以及对心理科学调试的方法，同时开展专门的心理训练，以让她们对自身学习、交往中存在的心理问题有个正确合理的认识，懂得采取有效的方法予以解决。比如，了解青春发育阶段的性心理卫生问题和青春期中一些常见疾病的防治方法，懂得正确对待性角色，懂得自我保护。此外，还要让中职女生们了解男女之间存在的心理与生理差异，知道男女之间有着不同的智力特征， 不过整体发展不存在高低之分，从而培养她们健康的心理，促进她们形成良好的自尊心、自信心，稳定有序发展。