心理危机诱发因素指标的确定

　　心理危机诱发因素指标的确定：（一）研究目的

　　通过显着性差异分析，从大学生心理应激反应问卷个人资料中筛选出差异显着的个人因素指标，进入大学生心理危机预警模型。

　　（二）研究对象

　　二次施测全体对象。

　　（三）研究工具

　　大学生心理危机应激反应正式问卷，此问卷中个体资料包括7项，分别为性别、民族、所在年级、专业类型、家庭经济状况、家庭成员关系、躯体疾病。

　　（四）研究结果

　　1.男性大学生（N=609）心理危机应激反应总分为47.7248.658，女性大学生（N=657）心理危机应激反应总分为44.7849.195，在0.05水平上无显着性差异。但在情绪反应指标上，女性大学生得分高于男性大学生。

　　2.汉族大学生（N=1194）心理危机应激反应总分为45.3847.336，少数民族大学生（N=72）心理危机应激反应总分为53.1965.87，在0.05水平上无显着性差异。

　　3.大一学生（N=387）心理危机应激反应总分为41.32士45.33，大二学生（N=312）心理危机应激反应总分为56.95士55.637，大三学生（N=303）心理危机应激反应总分为43.87士46.29，大四学生（N=264）心理危机应激反应总分为53.56士57.125，在0.05水平上呈显着性差异，并且随着年级增加心理应激反应呈“N”型分布。在认知评价和躯体反应指标上大