592.为什么对罪犯的改造要因人施教

2024-01-21

575.为什么罪犯会产生反悔心理

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576.为什么刑满释放人员的重新犯罪率难以降低

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608.斯金纳的社会理想及其根源是什么

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574.为什么有时罪犯对一些管教干部产生强烈的对立行为

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590.为什么罪犯在思想方面常有认识能力低下与错误观念牢固这种矛盾现象呢

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583.为什么奖惩不一定都能达到预期的效果

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573.为什么与罪犯的个别谈话难以达到教育效果

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600.为什么说詹姆斯是最伟大的美国心理学家

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589.为什么罪犯在意志力方面兼有自卑和自负两个极端

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599.怎样看待铁钦纳的功与过

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598.第一个研究记忆的心理学家是谁

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588.为什么要培养罪犯的改造动机

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581.为什么脱逃行为难以制止

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580.为什么在劳改单位罪犯也会结成各种群体

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572.法庭上律师的辩护应当怎样应用心理学知识

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587.如何对女性罪犯进行教育改造

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579.为什么罪犯在释放前会产生一些矛盾的心理

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571.证人的证言可靠吗

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568.如何消除审讯过程中出现的各种消极心理现象

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567.罪犯在审判过程前后有哪些心理活动变化

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570.审讯室的环境布置为什么会给人造成心理压力

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578.如何对改造中期的罪犯进行改造

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569.存在于审讯用语中的几个心理学原则是什么

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577.对改造初期的罪犯应采取哪些改造措施

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