受众心理的作用体现

　　受众心理的作用体现：自媒体时代的来临，“与以往被动接受影像内容不同，在微电影生产及消费层面，受众已经开始扮演内容提供者与接收者二者兼有的复合角色。[2]”受众地位日益被拔高，受众心理对微电影的推动作用也越发显着，这在微电影的文本创作、流通发行和产业收益等方面均有体现。

　　1.创新故事内容

　　受众心理对微电影文本内容的影响主要体现在两方面：一是受众直接参与微电影创作。微电影突破了电视和电影等传统影像密闭空间的限制，受众可自由选择、播放、分享微电影，并且通过微博、官方网站等媒介积极参与其中，对剧作内容、参演人员等提出个人建议，与创作者共同审视作品的创作过程等。人文微电影《这是北京》公开向社会大众征集视频资料，以“观众来拍摄，观众来欣赏”为口号传递出一种新的创作模式，并得到热烈反响。此外，由周迅、井柏然主演的“社交微电影”《I KNOW U》也创立了一种由受众高度参与创作的全新模式；二是受众间接影响微电影的故事内容。视频门户网站背后的数据库以受众搜索的关键字、对各个类型视频的点击量和观看的时间段为依据推算受众的观影习惯，制作商以此为基础创作符合受众需求的影视作品。2010年优酷联合中影集团摄制的“十一度青春微电影”系列斩获巨大成功，单单以《老男孩》一部微电影创下300万点击量，网友跟帖达13000多条。毋庸置疑的是这个系列满足了受众对青春的渴望，这一批新锐导演以大胆的影视语言、天马行空的想象和风格化的台词为受众带来耳目一新的观影体验；以“八零后的青春”为主题，笼络住80后和95前这一部分擅长使用网络的受众人群。由此可见，受众心理不但促进微电影在创作内容上进行革新，甚至会左右片子成功与否的命运。 2.扩大流通范围

　　得益于微电影制作周期短、传播速度快、反馈及时性等特点，“从多元主体参与生产，到多渠道流通与分享，再到全民参与的交流与互动，微电影颠覆了传统影像单向传导的传播模式，弥补了传统影像在时间、空间和互动方面的不足。[3]”新媒体时代，受众对大量信息的需求不断刺激着媒体人增加传播渠道、加强传播力度、扩大流通范围。

　　相较于在院线上映的电影而言，微电影不再局限于影视范围内你传我授的单向传播。受众在频繁互动的基础上，可与创作者交流意见，也可在受众之间通过各种社交软件与视频播放器进行分享，无形中扩大了微电影的流通范围。为满足受众需求，电脑、手机、平板电脑等设备都可播放微电影，公交车站、地铁站等人流量较大的地域范围内也使用LED屏幕进行微电影流通。由此，受众在碎片化时间里可任意接收微电影信息。

　　3.增强产业收益

　　受众心理对微电影的产业影响主要体现在广告收益上。在充分自由自主的网络环境下，受众被视为最有力的消费群体，广告无论以强制性播放还是隐形植入的宣传方式，受众都给予了很大的宽容并逐渐接受。创作者抓住受众这一心理，将微电影与商品相结合，创新了以营销产品为内容的微电影广告题材。

　　微电影广告的时长在5～30分钟，具有强烈的商业性和目的性，同时不乏故事性和趣味性。通过题材多变的类型、令人向往的故事情节及身临其境的视听语言来满足观众的视野期待，刺激受众的敏感神经，对产品的认知赋予情感色彩，以此产生购买欲望，从而促使微电影创作者获得丰厚的产业收益。譬如，经典案例之益达微电影广告系列，以“酸甜苦辣”四部曲的形式在俊男靓女的爱情外衣下将益达口香糖贯穿始末。据博雅公关提供的数据，该系列投放以来，在电视、网络等播放平台收看者共达到20.4亿人次。益达成为国产口香糖第一品牌之时，受众的点击量也使微电影广告一举成名，其收益可想而知。