贫困生产生心理健康问题的原因及其表现

　　贫困生产生心理健康问题的原因及其表现：贫困生家庭经济比较困难，易造成学生有明显的心理压抑和自卑感。随着我国经济的快速发展和新媒体时代的到来，社会上追求金钱和名利的现象多不胜数，中等职业教育学校贫困生受到拜金主义思想的冲击越来越频繁。狭隘的金钱观对于学生特别是贫困生产生了严重的消极影响，他们未成熟的世界观和价值观逐渐向金钱和名利靠近。中等职业学生他们大多处于15到18岁这个年龄阶段，由于自身接触社会少，生理、心理都不成熟，特别易受到社会片面的金钱观影响，被社会不良风气蛊惑，将自身的人生追求定位到对金钱的追求，偏离了正确的人生道路，把“人生苦短，及时行乐”奉行为人生信条。

　　中等职业教育学校贫困生由于自身的心理和生理条件，未具备健全的人格，缺乏安全感，心理脆弱和自卑感强烈。较拮据的经济条件让贫困生总是处于一种紧张的状态，对周遭的事物抱有怀疑态度，担心自己受到同学的歧视，不敢相信他人。而自卑感主要是来源于经济的拮据和物质的缺乏，羡慕富裕同学。而自卑感和自尊心强烈又相互交织在一起，形成恶性循环。大多数学生都是远离家庭到远方城市求学，这样长期离开家庭，很少能够能够父母长辈的关爱和开导，自卑心会越加严重。据社会调查显示，大多数贫困生害怕被人知道自己是贫困生，害怕与他人进行交流，害怕他人笑话，自己抬不起头，有明显的自卑情绪;只有少部分的人表示自身贫困能够更好的激励自己，激发自身学习斗志，以期出人头地。

　　当代中等职业教育学校培养目标普遍是把学习和掌握知识技能作为教学重心，忽视了学生的心理健康教育。学校并不重视学生的心理健康教育，缺乏专业的心理辅导老师，或者是辅导老师的专业能力有限，经验不足。总之，我国的中等职业教育学校的心理健康教育问题由于各方面因素并没有得到应有的重视。