儿科的心身疾病：口吃

　　儿科的心身疾病：口吃：儿科的心身疾病：口吃

　　口吃是人的语言的功能障碍。它表现为说话不自主的重复，没有节律，发音延长或中断。

　　口吃患者大多发生在儿童时期，口吃儿童大约有不少是在5岁前发生，男孩比女孩多。

　　心理因素是口吃发生的主要因素。引起口吃比较常见的心理因素如下：

　　1.模仿

　　儿童的模仿能力很强。儿童时期正是学习与掌握语言的时候。儿童在生后半年，就能逐渐模仿成年的一些话。如果周围有人口吃，儿童就会跟着模仿，很快地学起来，逐渐就能发生口吃。

　　2.惊吓

　　儿童在生长发育过程中，经常受到周围环境的惊吓刺激，就可能使某些儿童逐步形成语言功能障碍，说话重复，发音间断，从而产生了口吃。

　　3.对训斥、惩罚的恐惧

　　有些儿童在生长发育期间，经常受到家长或老师的严厉训斥，甚至惩罚，使儿童有恐惧不安的心态，在回答家长或老师的问话时，精神紧张，不敢说真话，心理冲突，说起话来间断、重复，没有节律。经常如此，就可能形成口吃。

　　儿童口吃患者在别人面前，特别在众人面前说话存在恐惧、自卑感，担心别人取笑，增强紧张焦虑的情绪，使口吃加重。

　　心理学矫正口吃的方法：

　　(1)树立口吃能矫正的信心

　　口吃患者大多自卑心理严重，越自卑，越紧张，就越口吃。患者都有体验，在心情轻松时说话，不口吃或口吃轻。即使口吃严重的人，唱歌时不口吃。建立口吃一定能矫正的信心，是治疗口吃最重要的条件。

　　(2)进行语言训练

　　学习柔和而又连贯的说话，学会说话时配合手势与表情，打破说话的恐惧感。坚持这种自我语言训练，必有效果。