发展青少年的才能

　　发展青少年的才能 : 关于青少年才能开发的研究专著。S. 布卢姆著。1985年出版。S. 布卢姆(Benjamin S. Bloom,1913— ),美国心理学家和学者。芝加哥大学教授。“国际教育成绩评价协会”的创建者。曾任 “美国教育研究协会”的前任会长和 “世界各国课程和评价”组织的顾问。

　　本书主要内容包括:1.根据对学校学习进行40年的研究得出结论: 只要提供合适的条件,差不多所有的人都能学习。就学校而言,大约95%的学生都能学习,在良好的条件下,他们的测验成绩、学习能力、学习速度和进一步学习的动机等都十分相似。2.介绍研究才能的研究方法:追踪法和试点研究法。3. 报告研究才能发展的抽象领域,包括体育运动或心理动作、美学和音乐及艺术、认知发展和智慧发展、人际关系的才能等领域。4. 介绍最高造诣水准人才的选拔方法:比赛法、授奖法、评价法及评分等级法。5. 采用访问法收集最高能力水平的个案资料。6. 确定科研人员。7. 阐述如何准备最后的报告。心理学界认为,本书揭示了人的才能发展的潜力,概括了各个领域才能发展的制约因素,为人的才能发展由潜在能力水平变为最高能力水平提供了方法和资料,对于现代教育开发人的才能具有重要意义。