激发学习历史动机

2023-10-17 17:33:59 热度 : 0

激发学习历史动机:历史教学的重要问题之一,是如何引起学生学习历史的兴趣与动机。小学生受思维能力发展水平的限制,不容易理解学习历史知识的重要意义,因此,学习初期使教学内容饶有趣味是必要的。小学生喜欢听故事,把历史事件、人物传记编成故事,以及看历史剧、表演历史故事,容易引起和培养他们学习历史的兴趣。小学生对于具体事件兴趣较高,所以在历史教学中就要

较多地使用直观教具,在讲述过程中还要多使用形象性的言语并辅以表情,这样就有利于达到引起学习兴趣、提高学习效果的目的。

初中以上的学生理解能力比以前有了提高,这时可以开始启发他们理解学习历史知识对于社会生活的重要意义。主要的作法是把历史知识与当代现实联系起来,也就是指出历史知识的现实意义,达到“古为今用”的目的。这样,学生就会感到学习历史知识是有用的,能够帮助他们理解与解决现实的问题,因而就会加强他们学习历史知识的动机。


来源 : 聪康网 责任编辑 : 管理员

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