全托宝宝周一至周五都在幼儿园和其他小朋友一起生活,穿衣、洗漱、吃饭,甚至大一点的宝宝连叠被等均需自己做,因此他们的自理能力很强,不需成人过多帮助。同时,远离父母温暖的怀抱,幼儿本能地减少了求助、依赖的意识,独立自主的能力显著提高。
全托生活还可促进宝宝的合作能力,使之与小朋友关系融洽。在年龄相仿的群体中学习、生活,能可以让孩子学会与同伴友好相处,接纳别人,关心集体,培养合作共事能力。
但宝宝全托后与父母没有充足时间交流感情,亲子关系短期内将会受到一定的影响。其次,孩子获得信息渠道单一,信息量也不如日托宝宝丰富。
上不上全托,家长可根据实际情况选择。外向活泼好动的孩子,更容易适应全托生活,而敏感、内向的孩子,适应期可能要长一些。
如果决定上全托,家长应更注意和孩子的情感交流。特别是周末回家后,尽量要多抽时间陪孩子玩,观察孩子情绪的变化,帮助孩子共同面对问题,防止孩子在遭遇挫折时因缺乏倾诉对象,不能进行合理的情感转移和情绪宣泄。
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