智障儿童怎么办

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智障儿童怎么办

1、智障儿童怎么办

1.1、对症治疗。精神发育迟缓患孩有时可有多动症状,可按多动症治疗。儿童弱智要怎么治疗?市面上的“补脑药”对提高智力是否有效不能肯定,但一般无严重副作用,故可试服。随着患儿年龄增长智力亦可有所提高,这不一定是药物的疗效。

1.2、药物治疗。对少数病因明确而又有有效的治疗方法者,应及时进行病因治疗。安全系数较高的益智药物:γ-氨酪酸片、吡拉西坦片、阿尼西坦片、脑安泰、脑氨肽、神经生长因子、长春胺、环扁桃酯、脑复活、赖氨酸、核苷酸、一珍胶囊等。

1.3、康复训练。对中度患者可进行康复训练,目的是使病人能自理生活。儿童弱智要怎么治疗?要加强语言训练。智力的核心是思维能力,而语言是思维的工具,因而促进智力发展必须重视语言的培养训练。

2、智障儿童症状

2.1、睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力;

2.2、会笑时间延迟,正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑,弱智儿3～4个月时还不会笑;

2.3、神情呆滞,面无表情,正常儿一个月时就能注意周围环境,弱智儿对周围人和事物不感兴趣;

2.4、玩手指活动晚,正常儿3～4个月时躺着时看手玩手,弱智儿一般6个月以后才出现,且动作笨拙;

2.5、经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生;

2.6、2～3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中,而正常小儿1岁后不再将物品放入口中;

2.7、对言语反应差,不注意大人和他说话,言语发育延迟;

3、儿童智障的产生原因

3.1、遗传因素染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%～10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。

3.2、产前损害包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。

3.3、分娩时产伤,窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。

3.4、出生后患病包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。

智障儿童如何护理

首先就要加强动作训练,多锻炼孩子的协调能力,多训练孩子的平衡能力。其实对于智障儿童也许你要付出两倍,十倍,甚至百倍的努力,有时都未能达到理想的效果,但是有付出总是会有回报的。

其次要注意营养,多让孩子吃一些对大脑发育,对身体发育有好处的食物,多补充人体所需的各种营养素,蛋白质、维生素、矿物质、各种微量元素等等,特别是要让孩子多吃一些坚果类食物。

再者就是要多培养孩子的独立生活的能力了。比如说平常的自理能力,穿衣,吃饭,大小便的能力训练等等,适当的安排孩子过集体生活都有利于孩子的智力发育。多培养孩子的认知能力,多注意利用一些形状、颜色、数量等启发孩子的智力发育等等。

最后还有一点就是要多注意培养孩子的语言交流能力,面对面的教孩子各种发声方法,多注意进行口语交流,让宝宝学会一些简单的词汇等等,多让孩子从交流中感受到快乐,然后让他们自己也愿意主动去学习。

智障儿童的教育

1、父母要亲自承担起教育孩子的重任,不要完全依赖幼儿园、学校等专门的教育机构。父母在教育时要有耐心、信心和决心,持之以恒,一定能收到良好的教育效果。

2、在方法上要以小儿现有的智龄水平为训练起点,实行逐一训练,反复强化的原则进行,例如训练小儿的认知能力,可以用实物、图片等为教具,用强化方法建立新的条件反射,提高小儿对人、物和环境的认识能力。

3、教育的进度要慢,多次反复。要把教的内容分解成一步一步地教。如教孩子穿衣,就要告诉他许多细小的动作、环节,一点一滴地慢慢地教,让他慢慢地学。

4、尊重小儿,保护他们的自尊心。弱智儿童也有自尊心,父母和老师要多一点爱心和耐心,不应以蔑视的态度对待他,当小儿学会做什么时应及时给以表扬,仍不会时要耐心帮助他完成。

5、着重生活能力的培养,从小通过学习,学会生活自理,如练习自己吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、洗手、洗脸及做些简单的家务等,让他能够适应生活环境。